地理(高中人教版选择性必修一)

地理(人教版选择性必修一)

🧐本教材是高中最为广泛使用的地理教材,本文章将讲解记录这本教材。

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教材目录

第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转 ……………………………………………….. 2
第二节 地球运动的地理意义 ……………………………………………. 7
问题研究 人类是否需要人造月亮 …………………………………….. 15

第二章 地表形态的塑造
第一节 塑造地表形态的力量 ……………………………………………. 18
第二节 构造地貌的形成 …………………………………………………… 26
第三节 河流地貌的发育 …………………………………………………… 33
问题研究 崇明岛的未来是什么样子 …………………………………. 39

第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统 ………………………………………………………. 42
第二节 气压带和风带 ………………………………………………………. 48
第三节 气压带和风带对气候的影响 …………………………………. 54
问题研究 阿联酋“造山引雨”是否可行 ………………………………. 61

第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系 …………………………………………. 64
第二节 洋流 ……………………………………………………………………… 68
第三节 海—气相互作用 …………………………………………………….. 72
问题研究 能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 ….. 77

第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性 ………………………………………………… 80
第二节 自然环境的地域差异性 …………………………………………. 86
问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪 ..92

附录一 本书主要地理词汇中英文对照表 …………………………… 94
附录二 本套书常用地图图例 …………………………………………….. 96

地球的运动

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地球围绕太阳处于不断的运动之中,太阳为地球提供能量(太阳辐射),因此地球的运动变化会带来太阳辐射的变化,太阳辐射量又影响地球自然环境和人类活动。

那么地球是如何运动的?

地球运动的地理意义是什么?

地球的自转和公转

引入:

为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星做圆周运动呢?

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1.地球的自转和周期

地球是自西向东自转的。它绕着自己的地轴旋转,自转一周的时间大约是23小时56分4秒,这个周期称为恒星日。在这个过程中,地球上的观察者会随着地球的自转而改变自己的朝向。

  • 例如,当我们在夜晚观察星空时,地球在自转过程中,我们所处的位置会逐渐转向不同的方向。就像站在一个旋转的平台上,周围的物体看起来会围绕着一个中心点转动一样。

2.地轴的倾斜和指向

地球的自转轴与公转轨道平面(黄道面)之间有一个约23.5°的夹角,这个倾斜使得地球的自转轴在空间中保持相对稳定的方向,地球的北极始终指向北极星附近区域

注意:恒星距离地球非常遥远,即使是距离我们最近的恒星比邻星,也有大约4.24光年的距离。在这么远的距离下,恒星之间的相对位置变化对我们来说是微乎其微的。我们观察到的恒星运动主要是由于地球自身运动所导致的视运动

2.北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?

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首先北极星

离地球为无限远,所以它发出的光线可以近似平行光

知识框架

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